中国经济网北京2月28日讯 (实习记者 盖子霞)据澳大利亚《悉尼晨报》2月28日报道：据悉，悉尼北部的中性湾公立学校(Neutral Bay Public School)开展了一项新的实验，给六年级的学生每人发放一部iPad，让学生利用iPad进行学习讨论，并在iPad上完成相应的学习任务。这也是这所学校年耗资10万美元的实验计划的一部分。
但是这些iPad仍然属于学校财产，并且在一天的实验结束后就被收回。据悉，购买这些iPad的钱是从学校精打细算的预算中节省出来的。该校的副校长欧文-泰勒(Owen Taylor)强调：“笔和纸仍然在起作用，我们并没有丢弃这些20世纪的东西，只是他们现在发挥的作用不如以前大了。”
该学校教师大卫-布朗(David Brown)表示，iPad需要进一步证明它的功效，如果学生们不能取得应有的进步的话，那么利用iPad进行教学和学习将不会在该学校维持太久。
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（责任编辑：邵希炜）
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