诺奖得主詹姆斯-赫克曼：扶贫应从儿童教育投资入手

　　诺贝尔经济学奖得主、微观计量经济学开创者James J. Heckman教授在厦门大学做讲座指出——扶贫应从儿童教育投资入手

　　中国经济网厦门3月22日讯 （记者 薛志伟） 近日，诺贝尔经济学奖得主、微观计量经济学开创者James J. Heckman教授在厦大所做的题为“创造和衡量能力”的讲座中指出：“长期有效的扶贫政策注重的应该是投资教育，而并非单纯的收入再分配。在扶贫过程中，应注重的是对于贫困家庭儿童的投资。”

　　研究表明，个人能力是一个动态、协同合作的过程，在个人能力的形成过程中，越早干涉，越早扶持，将越能产生投资回报。家庭教育在个人能力的形成过程中是最为基础及有效用的，衡量家庭教育的标准在于父母的投入、引导质量，并不在于家庭收入本身。有良好家庭教育的孩子，能力较高，创造力、抗压力也更强。

　　为此，Heckman教授提到，美国在过去50年间，实行的收入再分配扶贫政策已经失败了。中国的扶贫政策应避免重蹈覆辙，并从美国经验中积极吸取教训，从儿童教育着手，着重提升能力、动机、健康。授人以鱼，不如授人以渔，才能真正解决贫困。如果社会能尽早培养贫困家庭儿童能力的，并持续性的投入，它将极大程度提升人的认知、品性、健康，从根本上消除贫富的两极分化问题。

　　中国经济网了解到，此次举行讲座的Heckman教授作为微观计量经济学的开创者，对分析选择性抽样的原理和方法做出极大贡献，是2000年诺贝尔经济学奖获得者之一。这场讲座是厦大95周年校庆系列学术活动之一。厦大95周年校庆主题是“厦门大学走进世界”，将突出“国际性、学术性、文化性”，突出师生校友唱主角。期间，将举行诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖获得者系列学术报告会和“21世纪海上丝绸之路”大学校长论坛、中国——东盟中学校长论坛等活动。