中国经济网北京3月19日讯（记者 张翔）由国务院发展研究中心主办、中国发展研究基金会承办的中国发展高层论坛2016年会于今日在北京钓鱼台国宾馆举行。在“高等教育与创新型人才培养”会场，美国耶鲁大学校长苏必德、厦门大学校长朱崇实、美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院院长杰弗里·加勒特、清华大学经济管理学院院长钱颖一以及美国哥伦比亚大学国际与公共事务学院的院长梅里特·贾瑙齐聚一堂，就高等教育的创新问题发表了各自的见解。<<点击进入专题
人文教育是创新的基础
耶鲁大学校长苏必德谈到，创新不仅仅是找到一个不同的办法去做同样的事情，而是要找到新的办法去解决新的问题。
阿里巴巴集团董事局执行副主席蔡崇信毕业于耶鲁大学，苏必德说自己曾经问蔡崇信在耶鲁当中学到的哪些东西对他在阿里巴巴的成功，以及阿里巴巴作为一个公司的成功最重要？而蔡崇信则回答说他在耶鲁所上的课最重要的不是工程学、会计学，也不是法学，虽然这些知识都很有帮助。但最有帮助的课程是爵士乐这门课，爵士乐的课程帮助他学会了怎么样创新思考，怎么样去即兴发挥，怎么样了解、意识到环境，然后做出一些新的事情。
苏必德说，这个故事告诉我们，高等教育的力量并不一定只是在于技术方面，人文教育也很重要。
美国哥伦比亚大学国际与公共事务学院的院长梅里特·贾瑙也非常认可人文教育的重要性，梅里特·贾瑙认为人文教育是培养一个人创意精神的基础。
美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院院长杰弗里·加勒特认为，高校搞了什么样的创新不是最重要的，在高校的思想里有创新的精神，这是才是最重要的。
中国应在整个社会营造创新氛围
厦门大学校长朱崇实谈到，中国的大学在教育理念上还没有真正的把促进人的全面发展作为办学的最高目标，通常还把就业率作为最重要的目标，如果哪一个大学就业率低，这是这所大学校长最为头疼，或者最为难堪的一件事情，并没有真正把促进人的全面发展作为办学的最高目标。朱崇实认为，全社会应该要营造一个鼓励创新、宽容失败的文化氛围。
清华大学经济管理学院院长钱颖一认为，在我们把所有注意力都放在创新型人才培养的时候，更应该去关注与培养同等重要，甚至是更重要的如何发现和保护人才的问题上。比起培养更重要的是培育，“是创造环境让杰出人才冒出来”。钱颖一说，有些人才思想比较极端，当他们冒出来的时候，我们能够去发现、去欣赏、去保护，“我们从事教育、从事培养人才的要谦卑一些，要去发现那些不符合已知标准的人，要给我们看不惯的人成长的空间。”
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