“中国已从西方技术的模仿者转变为领先创新者之一。中国长期推进五年规划，是推动其经济持续进步的重要因素之一。”昆山杜克大学常务副校长、美方校长、社会科学教授约翰·奎尔奇（John Quelch）说。

中国经济转型走向成功

奎尔奇曾在哈佛大学任教30多年，1981年，他首次访问中国。此后44年里，奎尔奇始终对中国保持浓厚兴趣，多次访问中国，亲眼见证了中国的高速发展。“我很幸运自己能在1981年来这里，我亲眼看到了中国经济在这段时期内的转型。这确实是人类历史上最显著、最具影响力的转型之一。”

中国44年的发展历程，令奎尔奇印象深刻，“经过这些年的发展，中国已转变为世界领先的工业制造经济体。”2024年，中国对全球经济增长的贡献率保持在30％左右，是世界经济的重要动力源。

奎尔奇观察到，中国经济正从基础制造业向更加平衡的经济体转变，实现提振消费与提高投资效益的有效结合。“近年来，中国的制造业在GDP中的比重逐渐下降，这对于中国经济来说，是自然而恰当的发展轨迹，但制造业发展势头依然强劲。”奎尔奇说，中国坚定不移走高质量发展之路 ，扎实完成“十四五”规划目标任务，这些五年规划之路，正是中国44年来取得成功的重要因素之一。“中国拥有14亿人口，政府在管理过程中面临挑战性，但我看到了中国在经济转型过程中所取得的持续进步。”

科技发展为全球贡献智慧

世界知识产权组织日前发布的《2024年全球创新指数报告》显示，中国在全球的创新力排名较去年上升1位至第11位，是10年来创新力上升最快的经济体之一。中国拥有26个全球百强科技创新集群，超过去年的24个，位居世界第一。中国科技创新企业的蓬勃发展，让奎尔奇连连赞叹。他表示，当许多美国用户得知常用的社交软件为中国公司运营时，并没有因此感到不安，反而觉得“原来它来自中国，中国一定很棒”，更认可中国的创新能力，“这实际上是中国创新和智慧的广告。”

近年来，尽管面临一些西方国家设置的技术限制，中国科技创新始终稳步推进。奎尔奇表示，众多事例证明了中国公司的韧性，它们不会被阻碍或压制，也不会因道路上遇到的障碍而退缩。

“过去人们总说，‘美国创新、中国模仿、欧洲监管’，但这样的时代结束了。”奎尔奇认为，美国政府之所以对中国有所戒备，部分原因在于中国在创新方面的快速进步和巨大潜力，中国从模仿者快速成长为创新者。“中国会努力为世界带来更多、更好、更便宜的创新产品。中国拥有非常大的国内市场，可以在其中测试，然后提供更多新想法、新选项。中国的创新轨迹可能会持续下去。”

家国情怀激发创新活力

奎尔奇现任昆山杜克大学常务副校长、美方校长，他认为创新的想法总是出现在不同知识领域的边界上，而不会只来自某一学科领域的深处。昆山杜克大学允许学生不必在入学第一天就选择一个专业，他们有更多时间去探索感兴趣的不同学科领域。“学生可以发掘自己真正的兴趣和才能，培养创新理念。”

工作之余，奎尔奇喜欢周末去博物馆。他惊讶发现，博物馆里总有许多年轻人。奎尔奇认为，推动科学、计算机等创新学科发展是很重要，但同样重要的是了解我们到底来自哪里。“我很高兴看到中国在全国范围内推动博物馆的建设和投资，也很高兴中国的年轻人能够在追求创新精神的同时，认同传统、欣赏历史。”

长时间和中国的年轻人接触，奎尔奇看到了中国学生身上的多个特点。他说，中国家庭对教育投入很大，许多孩子都被家庭寄予厚望，因此能够获得最好的教育。中国学生总是积极向上，学习劲头十足。最明显的特点是，中国年轻人非常能够体会父母的辛劳，且对中国这样历史悠久的国家有奉献精神，对家庭、国家的责任感很强。中国幅员辽阔，人口众多，家国情怀是几千年来扎根在中国人内心深处的精神元素。“中国对高校和科技研究的持续投入，使许多大学发展迅速，成为人才和学术的重要来源。中国在学习、教育和创新方面的优势，是大多数国家不具备的核心资产。”（海外网 王珊宁）